Boas práticas precisam ser compartilhadas! É por isso que nós mapeamos cinco estratégias de professores de redes públicas que se destacam no Ideb e em olimpíadas do conhecimento. São exemplos reais de escolas em Cocal dos Alves (PI), Novo Horizonte (SP), São Caetano do Sul (SP) e Sobral (CE).
Aproveite o material se você é coordenadora ou coordenador pedagógico; diretora ou diretor escolar; formadora ou formador; educadora e educador que acredita na melhoria constante da aprendizagem.
Cinco práticas
- Facilitar o diálogo entre alunos
Com algumas intervenções, o professor ajuda os estudantes a debaterem, expressarem opiniões e formularem argumentos próprios a partir do posicionamento dos colegas.
- Acompanhar alunos com dificuldade de aprendizagem
Quando o acompanhamento é sistemático e constante, ele vira um termômetro e um caminho para aprimorar a qualidade da educação na escola. Isso também permite planejar atividades que oferecem diferentes oportunidades de aprendizagem aos alunos com mais dificuldade.
- Resolução coletiva de situações-problema
Os professores fazem a mediação das discussões, mobilizam saberes já trabalhados e instigam os alunos a raciocinar.
- Leitura frequente pelos alunos
Trabalhar textos como contos, notícias, cartas e histórias em quadrinhos ajuda a turma a desenvolver competências leitoras.
- Experimentos em Ciências
A prática pode despertar o interesse pela Ciência e possibilitar a compreensão dos fenômenos que regem as transformações do mundo, propondo um entendimento concreto dos conteúdos propostos.
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